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UID:45-20@www.musikschulwerk-vorarlberg.at
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SUMMARY:MIT FEHLERN UND FEEDBACK LERNEN
DESCRIPTION:Umgang mit Fehlern und Feedback in der Instrumental- und Gesang
 spädagogik: konstruktiv und motivierend\n\nFeedback und Kommunikation beein
 flussen Lernprozesse und die Leistung. Das Wissen um den lerntheoretischen 
 Hintergrund sowie die Sensibilisierung für Merkmale, Dimensionen und Wirkun
 gsweisen verschiedener Feedback-Methoden schafft die Möglichkeit für einen 
 bewussteren Umgang und kann somit das Lehren und Lernen im Instrumental- un
 d Gesangsunterricht wesentlich verbessern. Eine konstruktiv(istisch)e Feedb
 ack-Kultur ermöglicht darüber hinaus ein tieferes Verstehen von Lernen und 
 Leistung. Lernende werden motiviert, ihre Arbeit selbsttätiger zu steuern, 
 zu regulieren und eigene Perspektiven entwickeln. Ein wertschätzendes und m
 otivierendes Feedback ermöglicht SchülerInnen einen angstfreien Umgang mit 
 Musik und führt zu einer positiven Beziehung zu ihren LehrerInnen. Vorgeste
 llt wird der Critical Response Process von Liz Lermann, der  Struktur und e
 in kreatives Werkzeug im Instrumental- und Gesangsunterricht bieten kann.\n
 \nDer interaktive Vortrag wird den TeilnehmerInnen die Möglichkeit geben, s
 ich auch mit ihrer eigenen Lehrtätigkeit auseinanderzusetzen und die Sensib
 ilisierung für ressourcenorientierte Feedbackmethoden erhöhen.
LOCATION:Musikschule Dornbirn, Alte Kochschule
DTSTAMP:20230919T080958Z
DTSTART:20221112T120000Z
DTEND:20221112T170000Z
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